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Nuestro alumnado reflexiona sobre el cambio climático en el Aula del Futuro

El pasado jueves 24 de septiembre, nuestro centro acogió unos talleres de sensibilización sobre cambio climático, enmarcados en el proyecto «Clima sin fronteras», de la mano de Verónica, técnica responsable del proyecto.

Las actividades se desarrollaron en nuestro Aula del Futuro, aprovechando especialmente las zonas Investiga e Intercambia. En la zona Investiga, el alumnado trabajó previamente junto a sus profesoras sobre los contenidos relacionados con el cambio climático, para después trasladar esos conocimientos a las actividades propuestas durante los talleres.

En la zona Intercambia tuvo lugar la parte más participativa de la actividad. El alumnado, organizado en equipos y asumiendo diferentes roles sociales —personas mayores, agricultores, personal sanitario o autoridades locales—, tuvo que enfrentarse a un escenario ficticio de emergencia climática y plantear un plan de adaptación comunitaria, identificando vulnerabilidades, medidas preventivas, sistemas de alerta y estrategias de protección de la población.

Durante las sesiones también se abordaron algunos de los principales impactos del cambio climático en Extremadura, como las olas de calor, la desertificación y los incendios forestales, conectándolos con fenómenos globales y con la vulnerabilidad de las comunidades del Sur Global.

En los talleres participaron estudiantes de 3.º de ESO, 3.º de Diversificación, 4.º de ESO, 4.º de Diversificación, 2.º de SMR y 2.º de Ciencias Aplicadas de Grado Básico de Informática.

 Una experiencia para investigar, compartir, reflexionar y buscar soluciones colectivas ante los retos que plantea el cambio climático.

¡Gracias a Verónica y al proyecto «Clima sin fronteras» por acercar estos contenidos a nuestras aulas y fomentar la participación activa de nuestro alumnado! 🌍

Docentes responsables: Enrique Monroy García, Beatriz Silva Gallardo y María Mateos Romero.

Un viaje por la ciencia: el alumnado de 2º de E.S.O. descubre a los grandes científicos.

El alumnado de 2º de E.S.O del I.E.S.O Vía Dalmacia ha llevado a cabo un proyecto de investigación en la materia de Física y Química, centrado en las figuras más influyentes de la cienia y sus aportaciones fundamentales al conocimiento humano.

A lo largo de la esta actividad, los estudiantes se han convertido en verdaderos investigadores para profundizar en las vidas, descubrimientos y campos de trabajo de diversos científicos y científicas que transformaron el mundo. Desde la física teórica y la química moderna hasta la astronomía y la medicina, el alumnado ha analizado cómo los avances en esta disciplinas han moldeado nuestra situación actual.

Habilidades y competencias desarrolladas:

Esta iniciativa no solo ha permitido consolidar contenidos clave de la asignatura de forma práctica y motivadora, sino que también ha fomentado habilidades esenciales como:

-Búsqueda y selección crítica de información: Aprendiendo a contrastar fuentes y extraer los hitoos más relevantes de la trayectoria de cada investigador.

–Trabajo en equipo y comunicación: Exponiendo y sintetizando los descubrimientos para compartirlos con el resto de la comunidad educativa.

–Valoración de la cultura científica: Reconociendo el esfuerzo, la curiosidad y la perseverancia detrás de cada avance técnico y científico.

Felicitamos aa todo el alumnado de 2º de E.S.O. por el gran trabajo realizado y por acercarse a la ciencia con tanta ilusión y rigor. ¡El futuro de la investigación está en buenas manos!

Docente responsable: María Mateo Romero.