Descripción del proyecto
El proyecto Aulas del Futuro en Extremadura (AdFE) es una iniciativa pedagógica de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, integrada dentro de INNOVATED (el Plan de Educación y Competencia Digital de Extremadura). Inspirado en el modelo europeo Future Classroom Lab del European Schoolnet (EUN) y adaptado en España por el INTEF, su propósito no es crear un espacio meramente tecnológico, sino poner la tecnología al servicio de una transformación metodológica profunda, convirtiendo al alumno en el protagonista activo de su propio aprendizaje.
Entradas
UN VIAJE EXTRAORDINARIO POR LA BIODIVERSIDAD.
Un viaje extraordinario por la biodiversidad: 1.º de ESO convierte el Aula del Futuro en un museo vivo de la naturaleza El pasado 29 de mayo, el Aula del Futuro…
CREAMOS NUESTRA EMPRESA
Durante el primer y segundo trimestre, los alumnos de 2º de ESO, en la materia de Emprendimiento Social y Sostenibilidad, han creado una empresa social desarrollada en el Aula del…
La magia de la ciencia llega al Aula del Futuro
El pasado jueves 21 de mayo, el alumnado vivió una jornada científica llena de descubrimientos y aprendizaje en el Aula del Futuro. La Universidad de Extremadura, a través de la…
Píldora científica: Extracción de ADN de un plátano
Las alumnas de 4.º de ESO han realizado una interesante píldora científica en la que muestran cómo extraer el ADN de un plátano utilizando materiales sencillos que podemos encontrar en…
“Transformamos ruedas en creatividad: reciclaje y aprendizaje en el Aula del Futuro”
En el Aula del Futuro, el alumnado del Programa de Atención y Motivación al Alumnado Desmotivado (PMAD) ha participado en un proyecto creativo y sostenible centrado en la fabricación y…
La gran rueda de los alimentos.
La Gran Rueda de los Alimentos se ha desarrollado siguiendo el modelo del Aula del Futuro, integrando diferentes espacios y metodologías activas para favorecer un aprendizaje significativo. En la sesión…
Proyecto Roboreto
El alumnado de 4º de ESO participa en la modalidad Botreto del proyecto Roboreto de la Junta de Extremadura, desarrollando esta experiencia en el Aula del Futuro, un espacio innovador diseñado para impulsar metodologías activas,…
AUDIOGUÍAS E INTERCAMBIO CON ALEMANIA
Los alumnos de 3º de ESO y 3º de Diversificación han participado en un intercambio con estudiantes alemanes, desarrollando diversas actividades en el Aula del Futuro. En primer lugar, llevaron…
Día mundial de la audición
Con motivo del Día Mundial de la Audición, el alumnado ha participado en una actividad especial en el Aula del Futuro, donde hemos trabajado la inclusión, la comunicación y el…
«DALMACITOS CHEFS»
El proyecto “Dalmacitos Chefs” se presenta como una experiencia educativa interdisciplinar innovadora, desarrollada con el alumnado de 3º de ESO, 3º DIVER y 4º de ESO A y B, en…
Píldora geocientífica: creando geodas en huevos
El alumnado de 4º de ESO ha desarrollado un proyecto experimental en el que han creado cristales de sulfato de cobre dentro de un huevo, simulando una auténtica geoda. Esta…
ENCUENTRO LITERARIO CON PILAR LÓPEZ ÁVILA
Este lunes 16 de marzo los alumnos de 1ºESO han podido disfrutar de una charla distendida y enriquecedora con la escritora infantil y juvenil Pilar López Ávila. Autora de numerosos…
Jaboneando en el Aula del Futuro
Varios grupos del centro han desarrollado el proyecto “Jaboneando” dentro del Aula del Futuro, trabajando de manera competencial, colaborativa y creativa. 🧪 Actividad 1: Investigación y descubrimiento En la zona…
Píldora científica: viaje al centro de la tierra
Hoy hemos realizado un viaje al interior de la Tierra… pero sin salir del laboratorio del Aula del Futuro. Para ello, recreamos las capas de nuestro planeta utilizando una probeta…
Día mundial de la paz: conflicto entre Israel y Palestina
Los alumnos de 3.º de ESO han llevado a cabo lecturas dramatizadas en las que se explica el conflicto entre Israel y Palestina a partir de noticias procedentes de medios…
Píldora científica: creando un fluido no newtoniano
Las alumnas de 4º de ESO vuelven a ponerse la bata científica para explicarnos, de forma clara, dinámica y visual, qué es un fluido no newtoniano y cómo podemos fabricarlo…
Píldoras científica: recreando una dorsal oceánica
Bienvenidos a las píldoras científicas de 4º de ESO.Durante este primer trimestre nos hemos dedicado al estudio de la geología, una ciencia que al principio no nos llamaba demasiado la…
Píldora científica: modelo de isostasia.
Curso: 4º de ESO Materia: Biología y Geología Docente responsable: Beatriz Silva Gallardo Fecha: noviembre de 2025 El alumnado ha realizado una píldora científica dedicada al estudio de la isostasia,…
Proyecto Intermodular: realización y testeo de cableado de red Ethernet RJ45 para Panel de Parcheo y Rosetas.
Curso: 2º de Grado Básico de Informática y 1º de Ciclo de Grado Medio de Sistemas Microinformático y Redes. Docentes responsables: María del Carmen de Miguel y Ángel Tinoco. Fecha:…
Píldora científica: creamos un supervolcán submarino
Curso: 4º de ESO Fecha: octubre de 2025 Materia: Biología y Geología El alumnado de 4.º de ESO ha llevado a cabo una interesante experiencia dentro de la sección de…
Canal de PMAR
La Organización De La Tierra Mediante La Red Geográfica. Nuestro alumnado de 3º DIVER nos explica la organización de la Tierra a través del estudio de la red geográfica, un…
Puesta a punto y actualización de nuestras máquinas ARCADE
Durante los cursos previos, dentro de nuestro antiguo Proyecto CITE «RaspBerry Pi en el Taller de Informática» se han construido dos máquinas ARCADE en colaboración con el Departamento de Tecnología…
Creando aplicaciones mediante App Inventor en el Aula del Futuro
Docente responsable: Mª Guadalupe Anes Pulido Alumnos implicados: 1º CFGB de Informática y Comunicaciones Fechas: abril a mayo de 2025 En el marco del programa Aula del Futuro, los alumnos de 1º de…
Programando con Maqueen y Micro:bit en el Aula del Futuro
Docente responsable: Mª Guadalupe Anes Pulido Alumnos implicados: 1º CFGB de Informática y Comunicaciones Fechas: mayo de 2025 El Aula del Futuro se ha convertido en el escenario perfecto para impulsar una nueva…
REPORTEROS DE LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA (RHC): “Historia en blanco y negro: La II República y la Guerra Civil Española”
Curso: 4º de ESO no bilingüe.Área/materia: Geografía e Historia.Coordinador/a del proyecto: Javier Hormigo Macías.Duración del proyecto: 4 semanas (aproximadamente 10 sesiones) Justificación La enseñanza de la Historia en la Educación…
Conociendo a las Tribus Urbanas en el Aula del Futuro
El alumnado de la asignatura Formación y Orientación Personal y Profesional de 4º Diversificación han creado vídeos usando el Chroma del Aula del Futuro para trabajar aspectos tan característicos en…
¡Bienvenidos a Torre-célula!
Los alumnos de 4º de ESO, en la asignatura de Biología y Geología, han creado un proyecto único: han representado nuestro pueblo en un gran mural, ¡como si fuera una…
Proyecto «Arduino» en el Aula del Futuro
El último proyecto que ha utilizado las instalaciones del Aula del Futuro, ha sido la realización de diferentes circuitos y simulaciones a través de Arduino, comunidad internacional que diseña y…
Preparando las Visitas Virtuales al Dalmacia Museum desde el Aula del Futuro
La actividad se ha desarrollado aprovechando los recursos tecnológicos disponibles en el Aula del Futuro, especialmente las cámaras 360º, trípodes y equipos de edición y procesamiento multimedia. Esta experiencia ha…
Explorando la Inteligencia Artificial Generativa en el Aula del Futuro
Dentro del módulo de Aplicaciones Ofimáticas del ciclo formativo de 1º SMR, y enmarcado en el tema de creación, diseño y retoque de imagen digital, el alumnado ha participado recientemente…