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Proyecto Intermodular: realización y testeo de cableado de red Ethernet RJ45 para Panel de Parcheo y Rosetas.

Curso: 2º de Grado Básico de Informática y 1º de Ciclo de Grado Medio de Sistemas Microinformático y Redes.

Docentes responsables: María del Carmen de Miguel y Ángel Tinoco.

Fecha: diciembre de 2025.

1. Descripción de la Actividad. 

El objetivo principal ha sido la realización y testeo de cableado RJ45 y la conexión de rosetas y patch panels. La iniciativa busca fomentar el trabajo en equipo, la aplicación práctica de conocimientos teóricos y el desarrollo de competencias del siglo XXI, como la resolución de problemas y la comunicación.

2. Objetivos de Aprendizaje

  • Aplicar los conocimientos teóricos sobre la capa física de redes locales.
  • Desarrollar habilidades prácticas en el crimpado de cables RJ45 y la instalación de conectividad (rosetas/patch panels).
  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre estudiantes de diferentes niveles formativos (Grado Básico y Grado Medio).
  • Promover la autonomía del alumnado.

3. Metodología y Espacios de Aprendizaje

La actividad se ha llevado a cabo utilizando un enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en un escenario de Aula del Futuro. Se han utilizado las siguientes zonas: 

  • Zona de Investigación/Exploración: Los alumnos de Grado Medio guiaron a los de Grado Básico en la comprensión de estándares de cableado (T568A y T568B) y normativas.
  • Zona de Desarrollo/Creación: Los estudiantes trabajaron juntos en mesas de trabajo para medir, cortar, crimpar y testear los cables de red.
  • Zona de Presentación: Al finalizar, los equipos verificaron el correcto funcionamiento del cableado mediante certificadores de red.

4. Agentes Involucrados y Recursos

  • Agentes: Alumnado de 2º Grado Básico, alumnado de 1º CFGM, y profesorado de los módulos implicados.
  • Recursos Tecnológicos: Herramientas de crimpado, pelacables, testers de cableado de red, cable UTP/FTP, conectores RJ45, rosetas de pared, patch panels, y equipos informáticos para consulta de estándares y documentación.

5. Resultados y Evaluación

  • La evaluación se ha centrado en la observación continua y el correcto funcionamiento del cableado estructurado.
  • Mejora en la comprensión de la capa física y los estándares de red por parte de ambos grupos de alumnos.
  • Valoración positiva de la experiencia colaborativa, que conectó la teoría con la práctica real.