Píldora científica: viaje al centro de la tierra
Hoy hemos realizado un viaje al interior de la Tierra… pero sin salir del laboratorio del Aula del Futuro. Para ello, recreamos las capas de nuestro planeta utilizando una probeta y distintos líquidos. Este experimento nos permitió comprender cómo la densidad de los materiales determina la posición de cada capa terrestre.
Comenzamos vertiendo agua con colorante azul, que representaba el manto. El manto es la capa intermedia de la Tierra y está formado por materiales relativamente densos, principalmente silicatos de hierro y magnesio. Aunque en la realidad el manto se encuentra a altas temperaturas y puede comportarse de forma plástica, en nuestro modelo lo simulamos con un líquido para visualizar mejor su posición.
A continuación añadimos jabón líquido, que representaba el núcleo, la capa más interna y más densa del planeta. El núcleo está formado sobre todo por hierro y níquel, lo que explica por qué se sitúa en el fondo tanto en la Tierra real como en nuestro experimento. Su elevada densidad hace que quede por debajo del resto de materiales.
Después incorporamos alcohol, menos denso que el agua y el jabón, por lo que se situó por encima de ellos. Este líquido nos ayudó a completar la representación de las capas intermedias y a observar claramente la separación entre materiales de distinta densidad.
Por último, añadimos aceite, que flotó en la parte superior de la probeta. El aceite representaba la corteza terrestre, la capa más externa y menos densa, formada por rocas como el granito y el basalto. Al ser menos densa, la corteza se sitúa sobre el resto de las capas.
Pero la experiencia no terminó en el laboratorio. Ellas mismas grabaron el experimento en la zona croma del Aula del Futuro, explicando cada paso del proceso como auténticas divulgadoras científicas. Gracias al fondo croma, pudieron integrar imágenes del interior de la Tierra y reforzar visualmente sus explicaciones.
Finalmente, presentaron el vídeo al resto de la clase, compartiendo lo aprendido y demostrando no solo su comprensión sobre la estructura interna de la Tierra, sino también sus habilidades comunicativas y digitales.
Este experimento demostró que las capas más densas se encuentran en el fondo, mientras que las menos densas quedan arriba, tanto en nuestra probeta como en el interior del planeta. De forma sencilla, visual y creativa, comprendimos cómo se organiza la estructura interna de la Tierra gracias a la densidad de sus materiales.
Curso: 4º de ESO.
Materia: Biología y Geología.
Docente responsable: Beatriz Silva Gallardo